Compañera me parece muy interesante el análisis comparativo entre el director de orquesta y el profesor de aula que ha realizado, considerando que ambas partes persiguen un mismo fin, en donde se necesita de un líder para salir adelante y demostrar lo aprendido al resto de la comunidad, que no solo sentirá satisfacción el mentor sino también sus aprendices, porque gracias a los conocimientos adquiridos se pueden emprender metas que los lleve a volar muy alto. Saludos
La felicito compañera por su argumento en el cuadro comparativo de cada uno de los descriptores con el rol del director de orquesta y con el rol del docente, de tal manera, que se pueda comparar las acciones que realizan cada uno de los papeles, existiendo una semejanza en su resultado, debido al liderazgo que tienen y al producto obtenido luego de haber impartido su conocimiento.
Un profesor no está en clase para demostrar lo mucho que sabe, sino para conseguir que sus estudiantes aprendan, sobre todo aquello que les creará una plus para volver a aprender. Es como el director de orquesta: por muy clara que tenga en la cabeza la idea del Concierto, fracasaría si no conduce a los músicos hacia esa idea y hacia una mejora permanente. Un profesor no debe limitarse a lamentar que haya alumnos "diferentes", sino que debe intentar instituir las ganas de aprender. Todos sabemos que ningún director de orquesta es aclamado si los músicos que dirige no tocan bien. Así que, a semejanza de ello, es una buena idea que el profesor tenga siempre en mente cómo interpretaría la Orquesta Sinfónica la música de cada día en el aula.
Compañera me parece muy interesante el análisis comparativo entre el director de orquesta y el profesor de aula que ha realizado, considerando que ambas partes persiguen un mismo fin, en donde se necesita de un líder para salir adelante y demostrar lo aprendido al resto de la comunidad, que no solo sentirá satisfacción el mentor sino también sus aprendices, porque gracias a los conocimientos adquiridos se pueden emprender metas que los lleve a volar muy alto.
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La felicito compañera por su argumento en el cuadro comparativo de cada uno de los descriptores con el rol del director de orquesta y con el rol del docente, de tal manera, que se pueda comparar las acciones que realizan cada uno de los papeles, existiendo una semejanza en su resultado, debido al liderazgo que tienen y al producto obtenido luego de haber impartido su conocimiento.
ResponderEliminarUn profesor no está en clase para demostrar lo mucho que sabe, sino para conseguir que sus estudiantes aprendan, sobre todo aquello que les creará una plus para volver a aprender. Es como el director de orquesta: por muy clara que tenga en la cabeza la idea del Concierto, fracasaría si no conduce a los músicos hacia esa idea y hacia una mejora permanente. Un profesor no debe limitarse a lamentar que haya alumnos "diferentes", sino que debe intentar instituir las ganas de aprender. Todos sabemos que ningún director de orquesta es aclamado si los músicos que dirige no tocan bien. Así que, a semejanza de ello, es una buena idea que el profesor tenga siempre en mente cómo interpretaría la Orquesta Sinfónica la música de cada día en el aula.
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